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        2. 作品集課程

          作品集是學生申請海外院校藝術專業的核心材料,作品集的質量會影響錄取。作品集在專業性、創意性都有深層次的要求,展現學生的藝術綜合實力。
          斯芬克幫助學員完成一套滿足院校申請需求的作品集,由4-5個項目組成。會根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型,針對性的去輔導。

          作品集

          GPA

          文書

          標化成績

          (錄取核心四要素)

          各國院校作品集偏好解析

          了解各國藝術院校特色,有針對性地準備作品集,讓自己在眾多申請者中脫穎而出

          英國

          非常注重調研過程,可以前衛表現,作品整體與細節的把握和推導性強,推導中否定與肯定理論依據一定要充足,并在實驗過程中要有所體現,過程和結果同樣重要,注重展示。

          英國藝術院校推薦

          美國

          著重考察申請者表達觀點是否有原創性,注重調研和過程,以及調研是怎樣為結果服務的,作品集表現力要強,風格突出,有延續性。需要表現出作者的創意和可塑性潛力。

          美國藝術院校推薦

          加拿大

          要求比較包容,但希望學生可以嘗試展示不同的藝術形式,以展示自己獨特的創意和想法。

          加拿大藝術院校推薦

          澳大利亞

          偏重創意風暴,注重發散思維和材料的多樣性。有的學校會偏重學術,有的則偏重實踐。

          澳大利亞藝術院校推薦

          日本

          日本對作品集注重設計價值、專業 能力、思維高度,需要從細節、精致、表達、落地、邏輯、原創6個方面去體現。

          日本藝術院校推薦
          了解作品集如何制作

          作品集課程

          作品集課程,不止幫助獲得夢校Offer,更能培養專業能力與藝術思維

          本科(BA)作品集課程

          針對人群:想申請國外藝術本科學歷的學生;
          零基礎\轉專業申請國外藝術本科學歷的學生

          研究生(MA)作品集課程

          針對人群:想申請國外藝術研究生學歷的學生;
          零基礎\轉專業申請國外藝術研究生學歷的學生

          專業基礎課

          課程目的:提升設計、軟件等基礎

          專業基礎學習,承上啟下,為進行通識項目打下鋪墊,同時也是提升基礎繪畫能力的必備課程。

          國際課程

          課程目的:提升GPA,讓作品選擇性更多

          通過英國A-LEVEL\BTEC課程,美國AP課程的學習,不但可提高GPA分數,同時產出申請所需的作品集項目,讓作品集選擇性更多。

          項目課

          課程目的:專業項目課學習,輸出作品集

          專業作品集項目課,根據申請的學位、國家的偏好、院校的類型,針對性輔導學員做出滿足院校申請需求的作品集項目。

          海外教授輔導課

          課程目的:海外教授拔高作品集

          特邀世界藝術院校和大U院校教授,來輔導學員作品集,實現作品集拔高,并還原名校課程,幫助學生適應國外教學。

          技法提升課

          課程目的:增強軟件、繪畫等專業能力

          增強軟件運用、繪畫技法等專業能力,讓學員藝術功底扎實,做出優質的作品集,達到目標院校要求。

          原創工坊課

          課程目的:培養原創思維,增強作品集創意

          通過手工作坊、視覺研討、空間設計與制作等方式,啟發靈感,培養原創思維,提升創意。

          名校先修課

          課程目的:還原海外院校課程,讓作品集更受親睞

          還原海外院校課程內容與上課方式,體驗夢校教學模式,讓學員們做出來符合院校風格的作品。

          專業基礎課

          課程目的:學生進入作品集項目的基礎課

          從專業歷史、表現技法、案例分析和創作實踐等多角度深度解析所選專業,力求在理論和實踐互動中幫助學生發現創意、建立正確設計方法。

          軟件課

          課程目的:配備作品集制作所需的專業基礎能力

          針對軟件基礎弱或有軟件需求的學生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。

          專業項目課

          課程目的:拓展設計思路,形成個性的作品集風格

          包括四類專業項目課題,名校課題先修、海外教授項目、跨學科項目、畢業修改項目,注重學術性和邏輯性,深度挖掘學生專業強項。

          名校課題先修項目

          課程目的:學好的設計思維,體現作品集水準

          名校先修的所有課題均來自英美院校的設計課堂,帶來好的教學理念與設計思維,為作品注入“靈魂”,開啟院校模式。

          海外教授項目

          課程目的:海外教授作品輔導與點評,把關作品集

          國際化課堂,預熱國外院校的授課模式,雙語教學,幫助學生完成院校親睞的作品集。

          跨學科項目

          課程目的:培養學生清晰的思路,具備跨界設計理念

          跨界設計是當前行業發展的新趨勢.斯芬克以培養學員的創新、協作及領導力為目標,以5-8天主題workshop形式開展課程,產出有創意的作品集.

          畢業作品修改項目

          課程目的:培養學生能力,讓畢業作品整體升華

          導師按照海外藝術院校的標準,針對性培養,幫助學員將畢業作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集。

          四維審核體系

          我們相信科學專業的審核體系能讓學生作品更受院校青睞

          四維審核體系使評估多元化、具體化,讓審核結果更有效,從而達到學習效果。
          自我評估

          為你提供了一把標尺,度量自己前進的方向

          小組評估

          在展現自己、交流作品的平臺上,從其他背景學員的意見中獲得新的啟發。

          導師評估

          根據你的日常表現與學習習慣,任課老師提出個性化的建議

          教研評估

          教研導師針對最終作品給出專業的評估反饋

          六大導師選拔標準

          六個維度打分,選出優秀的藝術導師,多角度塑造學生綜合能力,打造優質作品集

          院校背景

          來自藝術院校
          中央圣馬丁,羅德島設計學院
          皇家藝術學院,普瑞特設計學院
          紐約視覺藝術學院 等

          專業能力

          自身專業能力
          個人作品集需要達到
          導師錄取要求

          教學經驗

          3年以上教學經驗
          豐富教學案例

          溝通能力

          優秀的溝通能力和親和力
          優秀導師的必備條件

          學習及抗壓能力

          持續學習能力
          讓導師始終保持
          對專業前沿的敏感觸角

          認同感

          對教育事業的認同
          才能永葆一顆師者之心

          服務流程

          欲成功申請一所好學校,不僅限于作品集,還需要更多專業服務

          綜合評估與規劃

          初次進入斯芬克的學員,教學團隊的老師會根據學員的作品集、以及對應想要申請的學校、專業,學位、國家進行藝術能力評估,同時根據院校申請截止日,做好不同階段的時間安排,從而穩步推進。

          綜合評估與規劃

          作品集規劃與制作

          針對院校需求,教研導師+留學申請老師+教學老師對作品集主題內容進行探討規劃,專業教學老師根據課程方案進行作品集輔導 ,嚴格把關作品集質量。

          作品集規劃與制作

          國際課程

          針對英國、美國院校錄取,學習BTEC藝術課程、A-Level藝術課程、AP藝術課程,幫助學員提升GPA,同時產出申請所需的作品集項目。

          國際課程

          作品集審核

          斯芬克擁有一套完整的本科、研究生作品集審核體系,由教研團隊、名校招生官、全國院校招生委員會組成的審核團隊,把關首課審核、過程性審核、項目審核、整體審核等,提升作品集質量。

          作品集審核

          文書創作

          根據學員的目標院校,針對性文書指導,包括個人簡歷、推薦信、essay等主文書的創作輔導,實現文書和作品集完美結合,打造統一人設,幫助申請。

          文書創作

          背景提升

          從5個方面提升學員申請競爭力,即藝術競賽規劃與輔導、公益活動與社會實踐、藝術能力提升訓練營、綜合背景評估、藝術留學策劃案。

          背景提升

          留學申請

          準備個人學歷證明、成績單、推薦信、個人簡歷、語言考試、作品集等資料,提交網絡申請或寄往所申請的學校。

          留學申請

          面試輔導

          斯芬克提供面試提升指導。根據學員作品集進展完成情況,逐一完成每個項目的面試培訓及面試邀請學校的針對性指導訓練。

          面試輔導

          臨行前服務

          準備辦理因私出國護照、出境卡和準備申請國外入境簽證所需的各種資料。并提供未來求學規劃。

          臨行前服務

          了解詳情

          作品集展示

          服裝設計
          建筑設計
          室內設計
          動畫設計
          平面設計
          插畫
          純藝術
          其他